MEDIEN IM INFORMATIKUNTERRICHT 

NEUES ALTES VOM 17.3. 
https://cspannagel.wordpress.com/2017/03/27/etherpad-fuer-gruppenarbeiten/

"Entscheidend ist nicht die Existenz von (digitalen) Medien und das Wissen darüber, 
 sondern ihr Einsatz und ihre "Wirkmächtigkeit" (geschwollen ausgedrückt: IMPACT) ..."  
 Wos bringt's? Bringt's wos?  
 
 Oder: "Einen guten Koch erkennt man daran, aus wenigem viel zu machen ..."
 
GANZ AKTUELL:
http://www.studis-online.de/Studieren/art-1985-digitalisierung-hochschulen.php (gilt auch für Schulen)

KURATIERTES (Ausgewähltes und für gut befunden ...)
http://www.scoop.it/t/digitale-kompetenzen

Exemplarische Links zum ganz schnellen Überblick über "Medien im Allgemeinen ..."
(Google Suche nach:  Medien im Informatikunterricht  am 8.11.2016)

Ganz gut ist für einen schnellen Überblick auch eine Google-Bildersuche nach Medien und Informatikunterricht
http://tinyurl.com/medieninformatik1   (URL wurde mit dem URL-Verkürzer tinyurl.com verkürzt)

Hier gibt es ein paar weitere Links ... (auf der ersten Google-Seite)
https://www.google.at/?gfe_rd=cr&ei=bl4iWLzJOtHb8Ae8sbiwDg&gws_rd=ssl#q=medien+im+informatikunterricht
https://wiki.zum.de/wiki/PH_Heidelberg/Bausteine/Medien_und_Repr%C3%A4sentationen_im_Informatikunterricht
https://www.appcamps.de/?gclid=CNmlsfGmmtACFUcQ0wodjQsJ0Q
http://mediendidaktik.uni-due.de/sites/default/files/natt-ke-unterricht_0_0.pdf

WERKZEUGE, WERKZEUGE ...

Es war einmal:  WEB 2.0 Werkzeugsammlung aus dem Jahre Schnee ... (2007 oder so ähnlich ...) 
http://www.gym1.at/elearning/web20.htm

Ist ein Teil von Uraltem (Sammlung vor 10 Jahren!):  http://www.gym1.at/elearning

Eine Fortbildung aus dem Jahr 2009 mit Werkzeugsammler Karlhuber (Salzburg) 
https://edutec.wikispaces.com/Basis-links

Fangen wir mit etwas ganz Einfachen an, einem ETHERPAD ...
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Wissenschaftlicher Artikel dazu: https://sansch.files.wordpress.com/2012/10/etherpad_forschungsartikel1.pdf

Persönlich praktizierte Einsatz-Szenarien:
a) Klassennamen mit Links auf Fragesammlungen: http://www.titanpad.com/5bi2016  
b) Gemeinsames Schreiben an einem Dokument
c) Einfachstes Projektmanagement: http://www.titanpad.com/projektideen  
d) Einfaches Erweitern von Code-Fragmenten (hier die Abfragesprache SQL - structure query language)
    http://www.gym1.at/eeducation/sql/     oder   Bücher einer Bibliothek:  http://www.gym1.at/bibliothek/abfrage/
e) Einfaches Frage- und Antwortspiel ... 
f)  und, und, ....
g) ...................

Alles kann natürlich auch und mit GOOGLE-DRIVE oder (Online) OFFICE 365 vielfältiger und strukturiertet, 
aber aufwändiger durchgeführt werden. Aber um den Preis um mehr Aufwand.
Ein Online-Pad besticht durch die Einfachheit (obwohl im Hintergrund alles andere als einfach) und durch schnellen Zugriff
(wenn der Internetzugang gut ist ...) 

Auch hier ist ein Etherpad (Titanpad, ...) im Einsatz - bitte suchen:  http://e-tapas.wikispaces.com/
Ein so genanntes "eTAPA" im Rahmen des eLC-Projektes.
Siehe auch Link auf:    http://eeducation.at/index.php?id=76&L=0

GRAFISCHES PENDANT ZU ETHERPAD   (oder doch Google-Presentation)
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http://www.padlet.com
https://padlet.com/wall/cm6062bago36

SCHREIBEN, ZEICHNEN UND MALEN im INTERNET (für BEAMER und INTERACTIVE WHITEBOARD)

WEBWHITEBOARD:    https://awwapp.com
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(Potenzielles) Werkzeug zum "VERLINKEN" von "Datenformaten"
Da gibt es zwei sehr gute Produkte:     http://www.thinglink.com          http://edu.glogster.com/

Online-Herstellen von interaktiven Infografiken. 
http://blog.thinglink.com/marketing/how-to-transforming-infographics


QUIZSYSTEME
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Beste ECDL-Vorbereitungsplattform der Brüder Klotz (Lehrer an NMS in Satzburg)
http://www.easy4me.info    von heißen Kartoffeln   >>>  Socrative und Kahoot.it  (und Quizlets und 

Ein vielverwendetes Schweizer Produkt (PH Bern):  http://learningapps.com
Vielfältige Möglichkeiten der Quizerstellung!
Einziges Problem: Manchmal lässt die Qualität der Fragensets zu wünschen übrig. 
Keine zentrale Qualitätskontrolle.

Quizsysteme am Smartphone / Tablet oder PC  (auch auf http://www.easy4me.info im Einsatz)
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LERNPLATTFORMEN (gibt es (leider) auch wie Sand am Meer - Weniger ist Meer ...)
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LMS versus MOODLE  (zig andere ...)    GLOBAL, NATIONAL, REGIONAL oder LOKALE Installationen
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GLOBAL (neu!): https://moodlecloud.com/de/
NATIONAL:  ehemals:  edumoodle.at  (Name darf nicht mehr geführt werden)
REGIONAL (leide keine Kärntner Instanz)
Beispiel für eine LOKALE Instanz:   http://moodle2.gym1.at


MEDIENAUFNAHMEGERÄTE ....  
natürlich das Smartphone:   (Texte), BILD, TON,  BEWEGTE BILDER (FILME), ...

PLICKERS ... Nur ein Gadget oder was Ernsthaftes?  
https://youtu.be/pvoBEteq51U

Unterrichtsunterlagen:    DIGIKOMP  http://www.digikomp.at   jetzt:   http://www.eeducation.at

Programmieren (EINSTIEG und für UNTERSTUFEm aber auch 5. Klasse):
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Sehr gute Plattform: https://studio.code.org/
Aber auch hier gilt:  EIN WERKZEUG für die UNTERSTUFE, die Mutter aller blockbasierten Sprachen:
                                 http://scratch.mit.edu

BIBEREINSTIEGSSEITE am GYMNASIUM VÖLKERMARKT:  http://www.gym1.at/biber
Instanz auf www.wikispaces.com, der wahrscheinlich größten WIKI-Plattform für Schulen: 
http://ahs-informatik.wikispaces.com

Hier ist einiges zum Biber gesammelt:
http://ahs-informatik.wikispaces.com/4+Rund+um+den+Biber